2020-12-04 14:55:01
人才培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展的中职层次的具备设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握动画设计与计算机辅助设计的基础理论、基本知识和专业技能，能在相关企事业单位及学校、动画公司、游戏公司、网页美工、电视台从事动画艺术设计、教学、研究、管理等方面工作的中等职业技能型人才。
人才培养规格
（1）专业能力要求
本专业是根据社会发展与市场经济对动画人才的需要而设置的， 能熟练运用 专业技能进行动画设计制作，具备设计、制作、生产能力,使其具有合作进行动 画片制作的基本技能，具有熟练的手绘动画能力，掌握并运用动画运动规律、二 维动画制作、数字背景制作、动画上色；熟知本专业知识，如：动画基础知识、 美学、文艺理论、设计史等；具有比较扎实的专业理论知识，熟悉动画创作的流 程，能胜任一至两种动画岗位及设计制作工作。
（2）方法能力要求
①能借助参考资料、网络、业务手册等途径进行信息获取、加工与处理；
②能及时发现并正确处理工作和生活中出现的各种问题；
③能按科学方法不断获取新知识、新准则制度、新技术能力；
④能制定工作中相关计划和方案，并能用科学方法组织和实施；
（3）社会能力要求
①能遵守社会公德和财经职业道德，严格执行财经法律法规；
②能自我定位，爱岗敬业，诚实守信，踏实细致工作，责任感强；
③能通过语言和书面文字与人们进行良好沟通和交流；
怀化金桥职业技术学校，素有“滇黔门户、全楚咽喉”之称，历来是军事、商贾必争之地，它北临湖北，西接重庆、贵州，南与广西交界。湘黔、焦柳、渝怀、怀邵衡四条铁路在这里交汇，沪昆高铁、怀桂高铁、沪昆高速、包茂高速、320、209国道贯穿全境，芷江机场设计年客流量达20万人次。怀化已经成为西南内陆的交通枢纽城市。而今怀化正在着力打造西南五省周边中心城市、生态宜居城市、商贸物流中心城市。怀化金桥职业技术学校正是成长在这片神奇土地上的一所高质量、有特色、小而精的中等职业学校。
怀化金桥职业技术学校现有教职工12人，专任教师6人，专业教师2人，其中双师型教师1人。学校着重培养学生的工作能力，毕业的学生马上就能适应工作岗位，受到用人单位的高度评价。目前我校学生就业的单位都是工作环境好、薪资待遇高的特大型国有企业。
怀化金桥职业技术学校通过采取“多层次、多形式、多渠道”的办学模式，实行“全封闭式准军事化管理”、“订单式培养”“管理老师下寝室”等多种管理方式，以达到培养学生的自我管理能力、动手能力，踏实苦干精神和创业素质及竞争意识的目的。学校以“重学生、求质量、讲奉献、树品牌”为工作方针，为学生营造了良好的学习氛围。通过多年的发展，已逐步形成了“专业有特色、社会有需求、学生就业有保障”的三大法宝。
